Qué podemos hacer en casa para que los niños desarrollen la atención ?

Desde el nacimiento el bebé intenta comunicarse con sus referentes afectivos y al mismo
va conociendo el entorno material a través de la manipulación y la exploración que le proporcionan vivencias que dejan huella en él, tanto mental como psíquica y emocional.

La Atención y la Concentracion son funciones que a través de la ejercitación pueden desarrollarse e
instalarse
Un niño desde que es bebé, ejercita una de sus capacidades como lo es la ATENCION, deteniéndose
primero en su cuerpo y luego en lo que lo rodea por un determinado plazo de tiempo. Este se irá
extendiendo a medida que el niño crece, madura y estén dadas las condiciones para que esto suceda.
Son múltiples variables las que intervienen para que su Atención aumente, el medio en él que se
encuentra, los adultos que lo tienen a cargo, la base genética, lo congénito etc.

El Rol del adulto

El rol del adulto es importantísimo ya que el bebé depende en sus primeras incursiones de este adulto,
necesita de sus cuidados y está en él facilitar u obstruir con sus intervenciones en los primeros años de
vida el desarrollo del potencial que trae ese niño.
Es fundamental que el adulto no interrumpa al niño en su proceso de exploraciòn cuando esta
concentrado captando a través de sus sentidos las cualidades de los objetos. Que el objeto de su
interés le demande determinado lapso de tiempo para manipularlo, que sea lo suficientemente atractivo
para que despierte su CURIOSIDAD, es indispensable para afianzar y prolongar paulatinamente sus
periodos de atención.
Algo que parece trivial para nosotros como lo es la curiosidad requiere de la motivación, motivación que
es interna del niño y que no se puede imponer desde afuera, es un componente indispensable y para
que esto suceda a nivel cerebral, tiene que liberarse DOPAMINA ..la dopamina es producida por el
organismo cuando ese niño es MIRADO por su mamá o la persona que se ocupa de su cuidado,

cuando a ese niño se le habla, se lo sostiene y alimenta, la calidad de estos cuidados es una variable
que hace a la diferencia.
Un niño esta motivado cuando hay afecto, ternura, sostén, nutrición, condiciones básicas
indispensables para su desarrollo pleno y armonioso.

La atención se ejercita

Los períodos de ATENCIÓN deberían ir incrementándose a medida que el niño va madurando, pero
esta no es la única variable. Podemos corroborar si están aumentando, con solo observar si se
ven reflejados en los tiempos cada vez mas extensos de concentraciòn y observaciòn que destina a los
objetos y situaciones que lo rodean.
Un niño que es continuamente expuesto a estimulos intermitentes desde su entorno,
seguramente tendrà tiempos breves de atenciòn y concentraciòn.
Paralelamente los niños del nuevo milenio son digitales y pueden estar concentrados en varias cosas al
mismo tiempo.
El no prestar atenciòn al contenido que se le quiere transmitir en el colegio no significa que ese niño
padezca un Sindrome de Deficit de Atenciòn, podriamos decir que no esta motivado para que
ese material sea de su interes como para escanearlo y archivarlo en su memoria.

El rol fundamental del hogar

Observar al bebé y al niño antes de modificar y/o actuar con él o en su entorno próximo
Evaluar que es lo que creemos que está haciendo cuando esta mirando un pajarito a través de la
ventana, mirando sus manos, chupándose los piecitos, explorando un tarrito que encontró, apilando
bloques y tirándolos una y otra vez, gateando en busca de una pelota, subiendo desde cuchillas a la
posición de parado una vez y otra, mirando a su hermano que va y viene….y mucho más
Al detenernos y mirar antes de actuar iremos descubriendo el valor de todas estas acciones pequeñas
pero continuas del niño sobre el entorno
Esta pausa del adulto que puede calmar su propia ansiedad y no interrumpir desestimando la actividad
del bebé/ niño, hace posible que siga conectado y permanezca atento y concentrado.
Es de esta manera que las funciones como la atención y la concentración aparecen y comienzan a
desarrollarse en la medida que los adultos que acompañan puedan percibir el valor de estas actividades
que el propio niño despliegua.
Es necesario que el adulto tenga la capacidad de observación, espera, respeto y valoración de los
procesos que se activan y enriquecen a través de la mirada, exploración y el juego.
El desconocimiento, desestimación y desvalorización de las actividades de exploración que el bebé y el
niño espontáneamente y activamente llevan a cabo, inhibe y obstaculiza el proceso necesario para el
desarrollo de la atención sostenida y la concentración que necesita para apropiarse de los datos de la
realidad que le permite conocer y aprender.

Recuerden :

Las actividades que le permiten comenzar a estar mas atentos y concentrados a los niñxs, comienzan desde que son 
pequeños.

Actividades en casa para facilitar y favorecer la atención y la concentración
Que los bebés estén en el piso boca arriba con sus manos libres para manipular, explorar , su propio
cuerpo y los objetos próximos

Establecer y cuidar los momentos de alimentación como espacios de encuentro, comunicación, espera,
escucha
Permitir el disfrute del contacto con el agua durante el baño e incorporar envases de variadas formas ,
tamaños y colores, esponjas y espuma.
Ser adultos concientes de la importancia vital que tiene para la construcción de la organización interna
del niño, un ambiente calmo y amoroso
Saber que un niño aprende por lo que ve que hacen los mayores y no simplemente por lo que dicen
Respetar el juego del niño, su esmero, la propia energía que le demanda hará que vehiculice
positivamente la misma en algo vital y creativo y no se acumule negativamente, provocando estallidos
que le son funcionales para descargarlas

Prof. Alejandra De Renzis Peña
Espec. Atención temprana del Desarrollo Infantil – Equipo Espacio para la Niñez
Mail: info@crianzapasoapaso.com
Facebook: crianza paso a paso 
Twitter: @DerenzisAle